|
|
|
| Cultuur, integratie, islam: schoolprestaties | 5013 | 44 | | Cultuur, integratie, islam: onderwijs en ouders | 5013 | 28 | | Cultuur, integratie, islam: onderwijs, studiekeuze | 5013 | 22 | | Cultuur, integratie, islam: wetenschap, vertegenwoordiging | 5013 | 21 | | Islam, cultuur: synopsis | 5100 | 338 | | Islam, cultuur: superioriteit (2) | 5100 | 105 | | Islam, cultuur: leugens | 5100 | 43 | | Archief - 2002 | 5100 | 42 | | Islam, cultuur: gebiedende wijs (2) | 5100 | 30 | | Islam, cultuur: dominantie (2) | 5100 | 26 | | Islam, cultuur: homohaat | 5100 | 26 | | Islam, cultuur: tolerantie (2) | 5100 | 25 | | Islam: dialoog (2) | 5100 | 24 | | Islam, cultuur: kunst (2) | 5100 | 17 | | Islam, cultuur: meningsvrijheid (2) | 5100 | 16 | | Islam, cultuur: humor (2) | 5100 | 14 | | Islam, cultuur: wraak | 5100 | 12 | | Islam, cultuur: democratie | 5100 | 11 | | Islam, cultuur: kritiek (2) | 5100 | 9 | | Islam, cultuur: niet-speels (2) | 5100 | 7 | | Islam, cultuur: rationaliteit | 5100 | 7 | | Islam, cultuur: terrorisme | 5100 | 7 | | www.elsevier.nl/Nederland/blogs/2013/6/Ibn-Galdoun-spot-met-Nederlands | 8888 | 999 |
|